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铜山区何桥镇中心中学全方位做好疫情防控工作:mile米乐m6官网

本文摘要:铜山区何桥镇中心中学全方位做好疫情防控工作

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  铜山区何桥镇中心中学按照区政府、区教育局疫情防控工作要求全方位做好疫情防控工作。

铜山区何桥镇中心中学全方位做好疫情防控工作

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  铜山区何桥镇中心中学按照区政府、区教育局疫情防控工作要求全方位做好疫情防控工作。

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  何桥镇中心中学全力做好疫情防控工作。疫情防控形势依然严峻,任何松懈麻痹思想都要不得。何桥镇中心中学陈刚校长早在疫情任务下达的早期就专门召开疫情防控紧急会议。

会上先对会前布置制订的疫情防控预案进行讨论和完善,根据预案成立了以校长陈刚任组长,各分管副校长李耀东、李翔、袁龙猛同志为副组长的何桥镇中心中学疫情防控领导小组,防控工作进行明确分工,明确责任。

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  陈刚校长要求大家,继续全力加强疫情防控工作,把工作做实做细做到位。

做实,就是要把防疫工作措施落到实处;做细,就是要把防疫工作的要求落实到每位教育工作者、每位学生身上做到位。同时启动何桥镇中心中学舆情宣传和引导工作,通过及时发布疫情进展情况、防疫知识推送、心理疏导文章发布等方式,做好师生及家长思想稳定工作。

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  领导小组各分工小组分工协作,共同开展工作。疫情监测组领导班主任进行流动师生每日统计上报,对滞留外地特别是疫区的师生家长进行统计并指导居家隔离观察并每日测量上报体温。疫情防范组按照局里要求落实学生家长假期在家的疫情防控管理、加强门卫管理、校园内家属院人员进出登记、测体温管理等方面疫情防控工作。防疫物资筹备组按照局要求做好校园的卫生防疫物资的配置和校园消毒防疫工作。

宣传教学组指导全体同学特别是初三毕业生做好停课不停学工作,千方百计地做好疫情防控局势下学生居家学习生活的指导,尽量降低疫情防控给教育带来的不利影响。同时引导大家进行舆情宣传、做好师生家长的情绪稳定工作。

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  何桥镇中心中学全力做好安全稳定工作。稳定人心、稳定情绪、稳定预期,是当前何桥镇中心中学重要任务。稳定人心,要做好广大教师和学生的心理疏导工作,引导大家正确面对疫情;稳定情绪,就是不要让老百姓因疫情造成的学生不能按时开学而怕影响孩子学习、特别是面临中考的家庭,不要有焦虑情绪;稳定预期,就是多措并举地做好疫情防控局势下学生居家学习生活的指导,尽量降低疫情防控给教育带来的不利影响。

何桥中学在办公群、班主任群、班级微信群及时发布、落实政府、区教育局疫情防控措施,积极引导全体师生正确面对疫情,科学防疫,搞好疫情防控,人人有责,人人尽责。让师生和家长都积极参与到这场疫情防控的人民战争中来,必须让中小学生做到讲科学,长知识,见行动,养习惯。

学校每天精选、及时推送全国人民在疫情防控中涌现出来的先进人物、先进事迹,指导学生关注疫情防控进展,感受中国人民在党和国家的领导下,全力抗击疫情的可歌可泣先进事迹等等。同时何桥中学利用学校公众号和彭城网络平台、学校宣传栏、学生做宣传手抄报等方式进行科学防控宣传及学生心理疏导工作。  何桥镇中心中学全力做好停课不停学工作。

在延期开学期间,何桥镇中心中学利用班级微信和中国家庭报家长学校引导家长成长,强化家校合作,做好家校共育。家校合作利用江苏名师空中课堂等学习资源组织好、保障好学生的居家学习活动。一是:是指导家庭读书活动。这是亲子共读的好机会。

要指导每个家庭做好亲子共读计划,按照不同的学段、不同的年级,引导同学们生多读书、读好书。二是:指导亲子运动。这是开展亲子运动的好机会。

要指导孩子们科学饮食,有效运动。开展好适宜家庭成员共同参与、在家庭环境中适宜的运动健身方式。三是:指导学生加强自主管理。自主管理能力只有在自主学习、自主生活的实践中才能养成。

学校配合家庭,利用难得的假期培养学生的自主管理能力。四是:引导任课教师、班主任积极参与班级管理,做到科学引导,有效管控,把工作督促、落实到位。

五是:利用学校申报的“家校共育”数字化平台向家长推送防疫知识、心理健康、家长论坛等专家讲座,提升家长进行家庭教育的水平。  何桥镇中心中学全体师生相信在党中央的坚强领导下,在各级政府的指导下,全体人民总动员,中国人民一定能够尽快战胜新冠肺炎!  武汉加油!中国加油!!


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